Blog

HR iz pasivne prelazi u aktivnu ulogu u okviru koje grade pozitivnu radnu kulturu u skladu sa osnovnim vrednostima neke kompanije. Zapravo, razlike između marketinga i ljudskih resursa postaju sve manje vidljive. U vrlo bliskoj budućnosti HR mora biti marketinški pismen i mnogo aktivnije učestvovati u razvoju firme i izazovima koji prate rast poslovanja.

Učenje novih veština često ume da zaplaši čoveka, naročito ako je davno završio sa formalnim obrazovanjem. Kada učite nešto sasvim novo, krećete ispočetka i krajnji cilj (potpuno razumevanje neke teme) deluje vrlo daleko. Teško je odrediti i odakle da se počne. Tu se umeša i strah i neizvesnost, a najlakše što možete da uradite je da odustanete.

Do 2019. godine postojaće potreba za šest miliona stručnjaka za sajber bezbednost, ali se predviđa i da će do tad svega 4,5 miliona ljudi biti obučeno da se bavi tim poslom. To znači da će postojati 1,5 miliona (odlično plaćenih) upražnjenih radnih mesta. Šta čekaš?

Retko koji poslodavac spreman je da neki stručan posao tek tako prepusti potpunom novajliji. To je posledica čuvenog poslovnog paradoksa – ne možete dobiti posao bez iskustva, ali iskustvo ne možete dobiti bez posla. Ovaj izazov čeka vas na samom početku vašeg staža, ali i u većini slučajeva promene zanimanja i unapređenja.

Verovatno ste se barem nekad zapitali zašto baš vi niste smislili nešto tako jednostavno, a interesantno i korisno, kao što je Facebook. Ili aplikacija za vremensku prognozu. Ili brisač za automobil. Kako da ideju (ne) pretočite u izum?

Zakerberg je procenio da je jedna od najvećih prepreka napretka čovečanstva nedovoljan razvoj talenata svakog pojedinca. Otkrijte šta su on i supruga u pismu poručili svojoj tek rođenoj ćerci Maks.

Nije lako nastavnicima. Od njih se očekuje da mnogo toga važnog u kratkom vremenskom okviru smeste u glavu mladim (i onim ne tako mladim đacima), a da se pritom pobrinu da ono čemu ih nauče zaista i zapamte do kraja života.

Učenje u 21. veku je dinamično i interaktivno. Neke stvari su i više nego očigledne, a za neke će vam se “otvoriti oči” u hodu. Važno je da se učenje u svakoj deceniji (a kamoli veku) veoma razlikuje što zbog inovacija koje svako vreme sa sobom nosi, što zbog razvoja čoveka kao takvog.

Mnogi ljudi ne mogu ni da zamisle da otvore knjigu, a da pored sebe nemaju gomilu raznobojnih markera. Neko šeta po sobi dok naglas ponavlja ono što je pročitao. Neko se oslanja na "izvlačenje" beleški iz pročitanog gradiva i to čini čak i tokom "preslišavanja". Neko može da uči samo u društvu, a nekoga dekoncentriše i zujanje muve.

Video i audio sadržaj je uvek bio popularan na internetu. U današnje vreme, kada smo konstanto povezani na internet u svim sferama života i svakodnevno bombardovani ogromnom količinom informacija, sve je veća potreba za kreiranjem sadržaja koji će dopreti do publike. Pored toga, taj sadržaj mora da ima i kvalitet.