Blog

Pretraga:

25
feb

Deep Learning: Pokušaj stvaranja ljudskog mozga u telu mašine

Kada su Bila Gejtsa pitali čime bi se bavio, kada bi kojim slučajem sada bio student, on je odgovorio da bi to sigurno bilo “duboko učenje” (Deep Learning). Reč je o oblasti mašinskog učenja koja omogućava preciznija predviđanja i modele na osnovu velikog seta neobeleženih podataka. Ako vam je ova tema “špansko selo”, nije zgoreg da se uputite barem okvirno u ovu oblast, budući da se većina tehnologije od koje praktično zavisi savremeni čovek, oslanja na sve složenije mašinsko učenje.


22
feb

Kako da postanete JavaScript Developer?

Pre nego što se informišete o nekim od koraka koji vam mogu pomoći u učenju, treba da znate da je ključno da imate otvoren um i da ne podležete predrasudama koje ste stekli učeći druge programske jezike. JavaScript vam može pružiti mnogo toga više, ako mu pristupite kao početnik.


11
feb

Dizajner igara: Strast pretočena u profesiju

Priznajte: razmišljali ste o tome. Možda dok ste igrali neku užasnu igru i u sebi pomislili: “Ja bih ovo uradio/uradila mnogo bolje”. Ili ste možda uživali u odličnoj igri i maštali kako bi divno bilo da ste i vi učestvovali u njenom nastajanju. Gotovo svaki gejmer barem je jednom poželeo da i sam pravi igre.


14
dec

Stručnjak za sajber bezbednost: zanimanje budućnosti?

Do 2019. godine postojaće potreba za šest miliona stručnjaka za sajber bezbednost, ali se predviđa i da će do tad svega 4,5 miliona ljudi biti obučeno da se bavi tim poslom. To znači da će postojati 1,5 miliona (odlično plaćenih) upražnjenih radnih mesta. Šta čekaš?


28
sep

Zašto programiranje postaje neophodna veština?

Učenje programiranja je važno jer razvija analitičke i sposobnosti rešavanja problema. To je kreativna aktivnost koja vam može pomoći da izrazite apstraktne ideje. S te strane, programiranje vam može biti korisno čak i ako ne nameravate da budete developer. Jednostavno, bolje ćete razumeti računar za kojim svakodnevno radite i uz koji se zabavljate.



23
jun

ECDL u obrazovnom sistemu Srbije

Mnogi fakulteti u Srbiji usaglasili su nastavni program predmeta „informatika“ sa ECDL Syllabus-om i tako omogućili svojim studentima sticanje ECDL sertifikata na osnovu ocene  8, 9 ili 10 iz predmeta informatika, po mnogo povoljnijim uslovima od tržišnih odnosno uz plaćanje samo minimalnih administrativnih troškova. Od 2012. god i usvajanja novog nastavnog programa „računarstvo i informatika“ ova šansa je danas pružena i domaćim gimnazijama i srednjim školama.